Wikipédia:Projets pédagogiques/Université de Montréal/SCI6305 H2023

Une page de Wikipédia, l'encyclopédie libre.

Sous-page du projet pédagogique de l'Université de Montréal consacrée au cours SCI6305 - Bibliothèques publiques qui se tiendra à l'hiver 2023 à l'Université de Montréal.

Le cours SCI6305 H2023 vise à donner aux étudiants et aux étudiantes qui souhaitent faire une carrière dans une bibliothèque publique les connaissances générales et techniques nécessaires que doivent posséder les gestionnaires et le personnel professionnel travaillant dans ce milieu.

Le projet pédagogique SCI6305 H2023 vise à permettre aux étudiant.e.s d'apprendre à utiliser Wikipédia en français en contribuant aux projets et aux articles de l'encyclopédie qui sont liés aux sciences de l'information et des bibliothèques.[1] Il permet aussi de participer à la construction de savoirs libres ou communs de la connaissance dans une perspective féministe et inclusive.

À ce titre, la pratique wikipédienne s'inscrit dans un mouvement plus large en sciences de l'information et des bibliothèques orienté sur la participation active, comme le suggère Kathleen de la Peña McCook :

« Wikipedia, the free encyclopedia built collaboratively using wiki software, is the most visited reference site on the web. Only 270 librarians identify as Wikipedians of 21,431,799 Wikipedians with named accounts. This needs to change. Understanding Wikipedia is essential to teaching information literacy and editing Wikipedia is essential to foster successful information-seeking behavior. Librarians who become skilled Wikipedians will maintain the centrality of librarianship to knowledge management in the 21st century—especially through active participation in crowdsourcing. Crowdsourcing is the online participation model that makes use of the collective intelligence of online communities for specific purposes in this case creating and editing articles for Wikipedia. »

— (en) Kathleen de la Peña McCook, Librarians as Wikipedians: From Library History to "Librarianship and Human Rights", (lire en ligne)

Ressources et aide[modifier le code]

Pour débuter[modifier le code]

Pour sourcer[modifier le code]

Au sujet de #1lib1ref[modifier le code]

D'autres ressources utiles[modifier le code]

Surveillez les activités suivantes pour avoir des compléments d'information ou de l'aide :

Bibliographie[modifier le code]

Cette bibliographie est non-exhaustive.

  • Barbe, Lionel, Louise Merzeau, et Valérie Schafer. (2015). Wikipédia: objet scientifique non identifié. Collection Intelligences numériques. Nanterre : Presses universitaires de Paris Ouest.
  • Proffitt. Merrilee (ed). (2018). Leveraging Wikipedia : Connecting Communities of Knowledge. Chicago : ALA Editions.
  • Villeneuve. Simon. (2017). Wikipédia en éducation. Guide pour une utilisation optimale de l'encyclopédie libre par les étudiants, enseignants et autres intervenants en éducation. Chicoutimi, 197 pp. Disponible sur le site des Classiques des sciences sociales.
  • Vandendorpe, Christian. (2008). « Le phénomène Wikipédia : une utopie en marche ». Le Debat n° 148 (1) : 17‑30.

Travail pratique sur WIKI (TP1)[modifier le code]

DESCRIPTION DU TP1 (partie 1)[modifier le code]

Objectif : Modification ou création d’une page sur Wikipédia portant sur un concept, un lieu, un événement ou une figure notable de la bibliothéconomie publique québécoise, canadienne ou internationale à l’aide d’une contribution (400 mots) sur Wikipédia. Travail individuel mais collaboratif.

Si vous êtes à la recherche de sujets, vous pouvez, outre le Portail des sciences de l'information et des bibliothèques, consulter les tableaux de sujets sur la page du cours de l'hiver 2022. Votre sujet peut-être puisé en dehors de ces ressources, mais il doit concerner la bibliothéconomie publique.

Note 1 : D'autres suggestions préparées par les bibliothécaires de BAnQ sont proposées sur cette page Wikipédia:Café des savoirs libres/BiblioMtl100.

Note 2 : Si vous choisissez de créer ou d'améliorer la page d'une bibliothèque publique - elle en a probablement grand besoin - faites attention de bien justifier sa notoriété. Voir le cas de la bibliothèque de Brossard.

Des possibilités que j'identifie au passage :

Invitation générale : Inscrivez-vous au tableau de bord pour l'événement #1lib1ref #1bib1ref : https://outreachdashboard.wmflabs.org/courses/EBSI,_Universit%C3%A9_de_Montr%C3%A9al/Cours_Biblioth%C3%A8ques_publiques_SCI6305_(%C3%80_compter_du_16_janvier_2023)

  • À NOTER : En mars se tiendra aussi une activité Art et Féminisme dans le but d'améliorer les pages portant sur des femmes des milieux documentaires (information à venir).

Consignes spécifiques[modifier le code]

  1. Assurez-vous de travailler dans votre espace brouillon, particulièrement si vous entreprenez la création d'un article : ceci vous permettra de vous approprier Wikipédia en rédigeant votre article sans préoccupation.
  2. Rédigez votre contenu en synthétisant bien le sujet dans un style encyclopédique.
  3. Trouvez autant de sources fiables que nécessaire portant sur le sujet (au moins 5).
  4. Citez adéquatement vos sources.
  5. Incluez des liens internes.
  6. Assurez de l'ajout de catégories pertinentes.
  7. Respectez les conventions wikipédiennes (la wikification)
  8. Trouvez une image sur Wikimedia Commons permettant d'illustrer votre sujet et ajoutez-là à l'article.
  9. N'oubliez pas d'inscrire votre choix de sujet dans le tableau de la section plus bas intitulée «Participants/participantes et articles Wikipédia sélectionnés» pour éviter que plusieurs personnes adoptent le même sujet. Utilisez votre nom d'utilisateur.
  10. N'oubliez pas de créer votre espace utilisateur (pour ne plus que le lien de votre nom d'utilisateur.trice soit rouge) avec la page de discussion.

REMISE TP1 (partie 1)[modifier le code]

Votre contribution fait intrinsèquement partie de la remise mais je vous demande aussi de me remettre un document qui la présente sous cette forme : Un fichier Word déposé dans une boîte de remise sur StudiUM et qui comprend a. votre nom exact d'utilisateur/utilisatrice sur Wikipédia avec le lien; b. ainsi que le lien vers l'article créé ou amélioré. Si vous intervenez sur différentes parties d'un article, surlignez en jaune vos contributions afin qu'elles soient plus facilement repérables.

Participants/participantes et articles Wikipédia sélectionnés[modifier le code]

Inscrivez votre nom d'utilisateur et votre choix d'article dans le tableau

Participant-e-s et articles
Participant.e.s Articles
Marie D Martel Joséphine Marchand
Ganaëlle Roberge Bibliothéconomie jeunesse
Marianne Giroux Bibliothèque communautaire
Sabrina Mac Gregor La Bibliothèque à livres ouverts (BALO)
Fannie Dubois Bibliothèque technique de Montréal
Fatima Zelazel Bibliothèque publique (développement durable)
Louise-Marie Picard Hackerspace
Félix-Antoine Aubin Tiers-lieu
Léa Rose Tremblay Bibliothèque publique (services offerts aux usagers)
Armelle Christin Bibliothèque publique (L'abolition des frais de retard dans les bibliothèques publiques)
Adèle Couture Littératie (Le rôle des bibliothèques)
Marie-Andrée Hamel Centre Sanaaq
Roselyne Gendron Bibliothèque Vieux Saint-Laurent
Tiphaine Hérault Article Bande dessinée, chapitre "Dans les institutions" : en bibliothèque publique.
Josiane Ferron Article Bibliothèque publique (Activités d'animation) (Ajout sur les animations de Drag Queens)
Amel Goussem Mesrati Article - (Accessibilité bibliothèque publique_afro-américains dans les années 50)
Philippe Lamontagne Joseph Guibord

DESCRIPTION DU TP1 (partie 2)[modifier le code]

Présentation de cette partie du devis plus tard cette sesssion

Objectif : Modification ou création de la fiche Wikidata d'une bibliothèque (ou d'un item en lien avec la bibliothéconomie) sur Wikidata. Travail individuel mais collaboratif.

Une feuille de route est disponible ici : https://udemontreal-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/marie_martel_1_umontreal_ca/EcbkEA497NxEoZW2k2DttXIB773-14lRrHgPjbp2cv6xPw?e=7utsLa

Consignes spécifiques[modifier le code]

  1. Choisissez un élément. N'oubliez pas d'inscrire votre choix d'« élément » dans le tableau plus bas.
  2. Ajoutez au moins 3 déclarations qui décrivent des propriétés et des valeurs pour votre élément.
  3. Ajoutez une source pour chacune de ces déclarations.

Participants/participantes et articles Wikidata sélectionnés[modifier le code]

Inscrivez votre nom d'utilisateur et votre choix d'élément

Participant-e-s et articles
Participant.e.s Éléments
Marie D Martel https://www.wikidata.org/wiki/Q116505954
Marianne Giroux https://www.wikidata.org/wiki/Q116593044
Ganaëlle Roberge https://www.wikidata.org/wiki/Q116600660

Critères d'évaluation TP1 partie 1 (10%) et partie 2 (5%)[modifier le code]

TP1 partie 1 : Création ou modification d'un article sur Wikipédia

  • Qualité et originalité du contenu : 4 pts
  • Respect des consignes et des conventions wikipédiennes : 4 pts
  • Qualité et diversité des sources : 2 pts
  • Écriture et orthographe : jusqu'à 10% de la note finale.

TP1 partie 2 : Création/modification d'une fiche wikidata

  • Ajout de 3 déclarations : 3 points
  • Ajout au moins une source pour chacune de ces déclarations : 2 points

Notes et références[modifier le code]

Liens externes[modifier le code]