Wikipédia:Projets pédagogiques/Professeurs

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ENSEIGNANTS


Créer un projet pédagogique


Mener un projet pédagogique sur Wikipédia nécessite au préalable de connaître ses cinq principes fondateurs et ses principales règles, lesquels ne sont pas nécessairement faciles à assimiler. La plupart des wikipédiens aideront volontiers les nouveaux participants au fil de leurs contributions ; cependant, il vous est fortement recommandé de prendre le temps de vous familiariser préalablement avec le fonctionnement de Wikipédia pour pouvoir enseigner les bons gestes à vos étudiants et les accompagner au mieux.

Vous trouverez ci-dessous un tutoriel pour préparer et lancer votre projet sur Wikipédia en classe.

Pour déterminer le contenu pédagogique de votre projet, nous vous invitons à prendre connaissance des projets déjà menés par certains de vos collègues : Liste des projets pédagogiques.


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En pratique



Tutoriel : Comment lancer son projet ?


  1. Participez vous-même avant de lancer un tel projet, créez votre compte d'utilisateur, et prenez le temps de vous familiariser avec le fonctionnement de Wikipédia. Faites l'expérience des échanges avec d'autres wikipédiens et des réactions à vos contributions. Vous n'êtes pas tenu d'utiliser votre vrai nom, mais ayez votre compte !
  2. Demandez conseil. Si vous avez des questions sur la faisabilité de votre projet, contactez-nous. Vous pouvez également obtenir de l'aide en présentiel ; consultez la liste des Wikipédiens bénévoles.
  3. Présentez votre projet. Avant de commencer votre projet, créez une page dédiée (voir ci-dessous), puis signalez-le nous dans notre onglet discussion.
  4. Créez des comptes utilisateur. Dans la mesure du possible, créez un compte utilisateur par élève (ou par binôme). En cas de maladresse (ou de vandalisme), cela permet de mieux cibler l'aide (ou l'avertissement). En outre, veillez à éviter de nommer les comptes avec des numéros, ce qui est source de confusion pour les Wikipédiens qui souhaitent relire des modifications faites avec des comptes identiques ou similaires. Attention, depuis une même adresse IP, il n'est possible de créer que six comptes par jour. Pour outrepasser cette limite, demandez le statut de créateur de comptes.
  5. Lisez la documentation. Lisez vous-même et encouragez vos élèves à lire la documentation, notamment les pages d'aide (cf. Aide:Sommaire) : la plupart des questions, les leurs et les vôtres, y trouveront réponse. Il existe également des tutoriels vidéo et interactifs : Aide:Wikipédia pas à pas. En cas de doute persistant, faites appel au forum des nouveaux.
  6. Choisissez un (des) sujet(s) que vous (et vos élèves) connaissez. Essayez de définir un objectif précis pour vos élèves. Nous laissons le choix du sujet à votre imagination et vos compétences, mais vous pouvez vous inspirer de projets pédagogiques déjà menés (cf. liste). Demander à des collégiens d'écrire à propos d'un sujet complexe comme la Seconde Guerre mondiale pourrait ne pas conduire au résultat attendu.
  7. Préparez des sources. Sur Wikipédia, tout ajout doit être étayé par des sources secondaires publiées de qualité (ouvrages de spécialistes, articles de presse, etc. ; cf. WP:Citez vos sources#Qualité des sources). En fonction du ou des sujets sélectionnés, prévoyez un accès facilité aux sources de qualité pour vos élèves (par exemple avec des séances au CDI).
  8. Sensibilisez les élèves aux droits d'auteur. Gardez à l'esprit que les articles de Wikipédia doivent être publiés sous la licence dite « libre » Creative Commons paternité partage à l’identique. La plupart des contenus présents sur Internet ne sont pas sous une licence compatible avec cette licence, que ce soient des textes ou des images, ils ne doivent donc pas être copiés sur Wikipédia.
  9. Rédigez un bilan du projet. Une fois que le projet est terminé, nous vous invitons à prendre le temps d'en tirer un bilan sur votre page projet et de nous prévenir lors de sa mise en ligne.



À quelles difficultés s'attendre ?
(et comment s'en prémunir)


> Le code wiki utilisé sur Wikipédia est complexe à prendre en main au premier abord ; toutefois, la plupart du temps, sur les articles, il est possible d'utiliser l'éditeur visuel, dont l'interface est proche de celle d'un éditeur de texte classique tel que Word ou OpenOffice et donc plus simple à appréhender.

> Sur Wikipédia, il est courant et tout à fait normal de voir ses modifications annulées. Il ne faut pas s'en offusquer, cela arrive régulièrement, y compris aux Wikipédiens confirmés. Dans pareil cas, une discussion avec le contributeur auteur de l'annulation est toute indiquée pour déterminer s'il s'agit d'une erreur de sa part ou d'une maladresse de l'élève.

> Une erreur classique est d'ajouter sur Wikipédia des travaux inédits, c'est-à-dire des informations qui n'ont pas été publiées dans des sources (par exemple, des TPE) ; c'est interdit (cf. Wikipédia:Travaux inédits), toutes les informations ajoutées sur Wikipédia doivent être issues de sources de qualité, publiées (sur papier ou sur le web). Il faut donc prévoir, à destination des élèves, un temps dédié aux recherches documentaires.

> Le choix des sujets et domaines sur lesquels vos étudiants vont contribuer est particulièrement important. Wikipédia est une encyclopédie et comporte des critères d'admissibilité des articles (consultables ici). Pour éviter de voir son article supprimé, ce qui est source d'une inévitable frustration pour les élèves, il faut vérifier en amont que le sujet de l'article correspond aux dits critères.




Outils



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Exemples de projets


Vous trouverez, en cliquant sur le lien ci-dessous, des exemples de projets à mener ainsi qu'une liste de projets déjà menés par des professeurs.


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Besoin d'aide ?


Des questions pratiques sur la mise en place d'un projet pédagogique ? Consultez la foire aux questions ou interrogez-nous directement.