Sociologie de l'enfance

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La sociologie de l'enfance est une branche de la sociologie d'origine anglo-saxonne née à la fin des années 1960. Elle émerge à partir de l'évolution du regard sur l'enfance : l'enfant est un acteur social à part entière, culturellement, économiquement…

La problématique de l'enfance est généralement posée en trois points dans la littérature spécialisée :

  • la famille
  • l'école (métier d'élève)
  • le groupe de pairs (interactions)

Ouvrages de référence[modifier | modifier le code]

  • Julie Delalande, La Cour de récréation. Contribution à une anthropologie de l’enfance, Presses universitaires de Rennes, 2001
  • Laurence Gavarini, La Passion de l'enfant, Denoël, 2004
  • Patrick Rayou, La grande école. Approche sociologique des compétences enfantines, Puf, coll. « Éducation et formation », 1999, 208 p.
  • Régine Sirota, L'école primaire au quotidien, Puf, coll. « Pédagogie d'aujourd'hui », disponible sur Gallica [lire en ligne], 1988