Discussion:École nationale de la statistique et de l'administration économique

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Bonjour, qui peut modifier le titre de l'article ? Il faudrait rajouter paristech à la fin, c'est officiel depuis plusieurs mois déjà. Merci

Refus d'habilitation par la Commission des Titres d'Ingénieur

Deux documents http://www.cti-commission.fr/IMG/pdf/CTI-2011-09-13.pdf et http://www.cti-commission.fr/IMG/pdf/ensae_versailles_avis_201109.pdf indiquent que l'école a reçu un avis négatif par la Commission des Titres d'Ingénieur à une demande d'habilitation à délivrer un titre d'« ingénieur diplômé ». Je vais rajouter une précision sur l'article. 78.239.175.7 (d) 29 octobre 2011 à 23:25 (CEST)

Réhabilitation par la CTI, Juillet 2012

Bonjour, le droit de l'ENSAE à délivrer le diplôme d'ingénieur a été rétabli pour un an par la CTI : http://www.cti-commission.fr/IMG/pdf/CTI_2012_06_26.pdf .

Renommage

Il faudrait penser à renommer l'article en École nationale de la statistique et de l’administration économique. Même problématique que l'ENSAM, Agrosup Dijon et Agro ParisTech. Nezdek (discuter) 1 avril 2014 à 17:25 (CEST)

Pertinence Vie Associative

Pourquoi cette section ne serait pas pertinente ? Toutes les écoles en ont une : https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89cole_polytechnique_(France)#Associations https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89cole_nationale_de_la_statistique_et_de_l%27analyse_de_l%27information#Vie_associative https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89cole_centrale_Paris#Vie_.C3.A9tudiante https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89cole_normale_sup%C3%A9rieure_(Paris)#Vie_sportive_et_associative ...— Le message qui précède, non signé, a été déposé par LesauvageRomain (discuter)

(copié de ma PDD)  LesauvageRomain : Bonjour, je n'ai pas regardé les autres articles donc je ne me base que sur ceux que je vois. La pertinence s'entend d'un point de vue encyclopédique et de son intérêt : de la même manière qu'il y a des critères d'admissibilité des articles, leur contenu et là pour enrichir et non en devenir un catalogue de références (Ce que Wikipédia n'est pas).

J'ai remarqué que vous repassiez sur les points signalés en non neutre par exemple, et je vous en remercie pour les corrections. Les bandeaux {{pub}} donnaient une indication sur le ton du contenu, vous ayant comme principal rédacteur et vous reposant sur vos connaissances sur cette école, ce qui est normal mais le point de vue se doit d'être objectif.

L'article en lui-même est assez long, et la présentation ne doit pas se rapprocher d'une plaquette publicitaire, comme pour Formation ou Vie associative. Les sources devraient être élargies, comme une journal à grande diffusion (je n'ai pas fait de recherche à ce sujet). Également, les listes de professeurs, anciens professeurs ou anciens élèves est un peu longue, mais c'est un autre sujet. Je reste à votre disposition.--Factory ⌘ 10 juin 2015 à 14:21 (CEST)

Merci de votre réponse. Nous avions entrepris la refonte de la page en se basant sur les articles d'autres écoles, je n'étais pas tombé sur les pages citées comme règles de Wikipédia, ça va m'être fort utile. Je comprends mieux le bandeau dans ce cas en effet !

Pour ce qui est des sources, nous avons déjà élargi (site ensae.fr, legifrance, saclay etc.) mais nous avons lancé un travail d'archives et de de revues de presse en effet.

Pour ce qui est des listes un peu trop longues, c'est surtout qu'on a repris ce qui avait été fait avant nous et qu'on a décidé de ne pas y toucher pour le moment.

Merci de votre retour !

LesauvageRomain (discuter) 10 juin 2015 à 14:20 (CEST)