David Ausubel

Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre.
Aller à : navigation, rechercher
David Ausubel
Portrait de David Ausubel
Biographie
Naissance Voir et modifier les données sur Wikidata
à New YorkVoir et modifier les données sur Wikidata
Décès Voir et modifier les données sur Wikidata
à New YorkVoir et modifier les données sur Wikidata
Nationalité(s) États-UnisVoir et modifier les données sur Wikidata
Thématique
Profession(s) PsychologueVoir et modifier les données sur Wikidata
Distinction(s) Prix E. L. Thorndike (en)Voir et modifier les données sur Wikidata

David Paul Ausubel est un psychologue américain né à New York le et décédé le .

Il a étudié à l'université Columbia et est un disciple de Jean Piaget. Il se retire de son académie en 1973 et se consacre à la pratique de la psychiatrique.

Une de ses plus importantes contributions au domaine de la psychologie de l'éducation et des sciences cognitives a été le développement et la recherche sur les organisateurs avancés (depuis 1960).

Références[modifier | modifier le code]

  • Ausubel, D.P. (1960), « The use of advance organizers in the learning and retention of meaningful verbal material » in Journal of Educational Psychology, 51, 267-272.
  • Ausubel, D. (1963), The Psychology of Meaningful Verbal Learning, New York: Grune & Stratton.
  • Ausubel, D. (1978), « In defense of advance organizers: A reply to the critics » in Review of Educational Research, 48, 251-257.
  • Ausubel, D., Novak, J., & Hanesian, H. (1978), Educational Psychology: A Cognitive View (2nd Ed.), New York: Holt, Rinehart & Winston.

Liens externes[modifier | modifier le code]