CLE International
Cet article possède un paronyme, voir CLC International.
 | ||
| Repères historiques | ||
|---|---|---|
| Création | 1973 | |
| Fiche d’identité | ||
| Statut | Éditeur élément d'un groupe d'édition | |
| Siège social | 13e arrondissement de Paris (France) | |
| Dirigée par | Jean-Luc Wollensack | |
| Spécialités | Manuels de français langue étrangère | |
| Collections | Le Nouveau Sans frontières, Grammaire progressive du français, Panorama, Vocabulaire progressif du français, Grammaire en dialogues, Odyssée | |
| Langues de publication | Français | |
| Société mère | Nathan (Editis) | |
| Effectif | 25 | |
| Site web | www.cle-international.com | |
| Préfixe ISBN | 978-2-09 978-2-19 |
|
| Environnement sectoriel | ||
| Principaux concurrents | Hachette FLE Didier FLE Éditions Maison des Langues |
|
modifier  |
||
CLE International est une maison d'édition scolaire française créée en 1973. Spécialisée dans le français langue étrangère (FLE), elle produit notamment des manuels.
Marque de Nathan[1], elle fait d'abord partie de CEP Communication, puis de Vivendi Universal Publishing, et enfin d'Editis.
Parmi ses collections les plus commentées, on compte Le Nouveau Sans frontières (1988-), Grammaire progressive du français (1995-), Panorama (1996-), Vocabulaire progressif du français (1997-), Grammaire en dialogues (2007-) et Odyssée (2021-).
Manuels notables
[modifier | modifier le code]- 1976 : C'est le printemps[2],[3]
- 1982 : Sans frontières[réf. nécessaire]
- 1988 : Le Nouveau Sans frontières[4],[5],[6]
- 1995 : Grammaire progressive du français (réédité en 2018[7],[8],[9] et 2019[10])
- 1996 : Panorama[11] (réédité en 2009[12],[13])
- 1997 : Vocabulaire progressif du français (réédité en 2015[14], 2018[15] et 2022[16])
- 2001 : Alex et Zoé[17]
- 2002 : Campus[11],[18] (réédité en 2005[réf. nécessaire])
- 2006 : Métro Saint-Michel[19]
- 2007 : Grammaire en dialogues[20] (réédité en 2018[21],[22])
- 2008 : Écho[23],[24]
- 2009 : Vite et bien[25]
- 2014 : Quartier d'affaires[26]
- 2016 : Tendances[27], Merci ![28]
- 2021 : Odyssée[29],[30],[31]
- 2023 : En vrai
Ouvrages de didactique
[modifier | modifier le code]CLE International édite des ouvrages de didactique du FLE.
- 2001 : La Langue maternelle en classe de langue étrangère[32]
- 2003 : L'Interprétation de l'erreur[33]
- 2009 : La Formation linguistique des migrants[34]
Revue Le Français dans le monde
[modifier | modifier le code]Depuis 2001, CLE International édite la revue Le Français dans le monde de la Fédération internationale des professeurs de français (FIPF) créée en 1961.
Notes et références
[modifier | modifier le code]- ↑ Consultation du Registre des Marques I.N.P.I. le 20 juin 2019
- ↑ https://www.proquest.com/openview/38cc4f9aa77e12608c3067c43e548084/1
- ↑ Martine Marquilló Larruy, « Chapitre 23. De vive voix et C’est le printemps : ruptures et continuités », dans Le FLE et la francophonie dans le monde, Armand Colin, , 263–268 p. (lire en ligne)
- ↑ Nahid Djalili-Marand, « De l'évolution méthodologique en didactique du F. L. E. : du linguistique à l'interculturel examinés dans les méthodes La France En Direct 1 & Le Nouveau Sans Frontières 1 », theses.fr, Besançon, (lire en ligne, consulté le )
- ↑ http://www.gerflint.fr/Base/Chine3/li.pdf
- ↑ Aiad Nadia, « La contextualisation de la méthode «Nouveau sans frontières» à l’école de langues "Hassi School "à Ouargla. », Université de Ouargla (mémoire de master), (lire en ligne, consulté le )
- ↑ Jessica Sertling Miller, « Grammaire progressive du français: niveau A1 by Marie Grégoire (review) », The French Review, vol. 93, no 2, , p. 240–241 (ISSN 2329-7131, lire en ligne, consulté le )
- ↑ Clarissa Eagle, « Grammaire Progressive Du Français A2/B1 by Maïa Grégoire (review) », The French Review, vol. 94, no 1, , p. 203–204 (ISSN 2329-7131, lire en ligne, consulté le )
- ↑ Michel Gueldry, « Grammaire progressive du français A1 par Maïa Grégoire (review) », The French Review, vol. 94, no 2, , p. 289–289 (ISSN 2329-7131, lire en ligne, consulté le )
- ↑ E. Nicole Meyer, « Grammaire progressive du français des affaires A2 B1 par Jean-Luc Penfornis (review) », The French Review, vol. 94, no 2, , p. 291–291 (ISSN 2329-7131, lire en ligne, consulté le )
- Phi Nga Nguyen, « Stéréotypie et prototypie dans les méthodes de français langue étrangère : Libre échange, Le Nouvel Espaces, Panorama, Campus », theses.fr, Rouen, (lire en ligne, consulté le )
- ↑ Özge Sönmez, « La reformulation comme stratégie d’apprentissage du FLE: exemple du manuel Panorama 4 », RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, no 24, , p. 1004–1028 (ISSN 2148-7782 et 2148-9599, DOI 10.29000/rumelide.995469, lire en ligne, consulté le )
- ↑ https://asjp.cerist.dz/en/article/175811
- ↑ Eileen M. Angelini, « Vocabulaire progressif du français: niveau perfectionnement par Claire Miquel (review) », The French Review, vol. 91, no 2, , p. 282–283 (ISSN 2329-7131, lire en ligne, consulté le )
- ↑ Khadija Khalifé, « Vocabulaire progressif du français: niveau B2–C1.1 par Claire Miquel (review) », The French Review, vol. 94, no 2, , p. 290–290 (ISSN 2329-7131, lire en ligne, consulté le )
- ↑ Juliette D. Duthoit, « Vocabulaire progressif du français B2-C1.1 par Claire Miquel (review) », The French Review, vol. 97, no 2, , p. 204–205 (ISSN 2329-7131, lire en ligne, consulté le )
- ↑ https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/411029
- ↑ http://rpkansai.com/wp-content/uploads/2020/08/018.pdf#page=58
- ↑ Chada Bachri et Rıfat Günday, « Analyse didactique des méthodologies d’enseignement de lexique dans Métro Saint-Michel », RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, no 17, , p. 395–404 (ISSN 2148-7782 et 2148-9599, DOI 10.29000/rumelide.657869, lire en ligne, consulté le )
- ↑ https://japv.donnu.edu.ua/article/view/9455/9386
- ↑ Samantha Godden-Chmielowicz, « Grammaire En Dialogues A1/A2: Niveau Débutant by Claire Miquel (review) », The French Review, vol. 94, no 1, , p. 204–204 (ISSN 2329-7131, lire en ligne, consulté le )
- ↑ https://rep.herzen.spb.ru/publication/16043
- ↑ Barbora Šimůnková, « La méthode Echo dans la classe FLE : mon expérience personnelle et quelques conseils pratiques », thèse, Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta, (lire en ligne, consulté le )
- ↑ https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/3695924
- ↑ Jessica L. Sturm et Randi L. Polk, « Vite Et Bien 1: Méthode Rapide Pour Adultes by Claire Miguel (review) », The French Review, vol. 93, no 4, , p. 190–191 (ISSN 2329-7131, lire en ligne, consulté le )
- ↑ Jessica S. Miller, « Quartier d’affaires: français professionnel et des affaires par M.P. Rosillo, P. Maccotta, et M. Demaret (review) », The French Review, vol. 89, no 1, , p. 228–229 (ISSN 2329-7131, lire en ligne, consulté le )
- ↑ Anne-Cécile Lamy-Joswiak, « Tendances, méthode de français et cahier d'activités, niveau C1/C2. », Journal for Foreign Languages, vol. 11, no 1, , p. 385–390 (ISSN 2350-4269, DOI 10.4312/vestnik.11.385-390, lire en ligne, consulté le )
- ↑ Λουκία Γ Χριστοφοριδου, « Stéréotypes européens dans les manuels de FLE : une étude de cas avec le manuel Merci ! », mémoire de master, (lire en ligne, consulté le )
- ↑ Jessica L. Sturm et Khadija Khalifé, « Odyssée. Méthode de français B1 par Bredelet Aline, Bruno Mègre, Walmir Mike Rodrigues (review) », The French Review, vol. 96, no 3, , p. 256–257 (ISSN 2329-7131, lire en ligne, consulté le )
- ↑ Gizem Köşker, « Perspective Actionnelle Et Enseignement Du Français Langue Étrangère : Analyse Du Manuel « Odyssée » », Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, no 61, , p. 2402–2415 (ISSN 2602-2850, DOI 10.53444/deubefd.1473083, lire en ligne, consulté le )
- ↑ Khadija Khalifé, « Odyssée. Méthode de français C1-C2. Livre de l'élève par D. Abi Mansour et al., and: Odyssée. Méthode de français C1-C2. Cahier d'activités + Audio en ligne par Amélie Brito, et Émilie Bucher (review) », The French Review, vol. 98, no 4, , p. 219–220 (ISSN 2329-7131, lire en ligne, consulté le )
- ↑ Louise Dabène, « Véronique Castellotti, La langue maternelle en classe de langue étrangère, CLE International, 2001 », Lidil - Revue de linguistique et de didactique des langues, vol. 25, no 1, , p. 147–148 (lire en ligne, consulté le )
- ↑ Bénédicte Heberlé-Dulouard, « Martine Marquilló Larruy, L’interprétation de l’erreur », Linx. Revue des linguistes de l’université Paris X Nanterre, no 49, , p. 161–162 (ISSN 0246-8743, DOI 10.4000/linx.567, lire en ligne, consulté le )
- ↑ Marielle Rispail, « Adami Hervé, La formation linguistique des migrants, CLE international, 2009, 128 pages. », Lidil. Revue de linguistique et de didactique des langues, no 40, , p. 159–160 (ISSN 1146-6480, DOI 10.4000/lidil.2891, lire en ligne, consulté le )
Voir aussi
[modifier | modifier le code]Articles connexes
[modifier | modifier le code]Liens externes
[modifier | modifier le code]
