Écriture numérique

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L'écriture numérique est la forme de production de textes qui prend en compte les spécificités numériques des dispositifs utilisés (informatique, internet, tablettes), que ce soit les contraintes techniques qu'ils imposent, ou les possibilités qu'ils offrent via, notamment, la création de liens hypertextes, le recours à des fonctions comme le copier-coller, la recherche plein texte, etc.

On distingue l'écriture numérique en tant que production de textes encodés de façon binaire, des écritures numériques qui désignent par extension les formes d'expression culturelles ou artistiques qui se réclament de la culture numérique.

Définition[modifier | modifier le code]

De même que l'écriture peut être définie comme une inscription intentionnelle de signes sur un support[1], l'écriture numérique désigne l'inscription intentionnelle de signes sur un support numérique. Elle est caractérisée par ces trois éléments :

  • l'écriture numérique est ce qui est produit avec un dispositif numérique d'écriture composé typiquement d'un ordinateur et d'un logiciel d'écriture,
  • l'écriture numérique produit des inscriptions numériques, c'est-à-dire du code binaire,
  • les signes produits sont destinés à être interprétés par des humains via un dispositif numérique de lecture composé typiquement d'un ordinateur et d'un logiciel de lecture et d'interaction.

Ainsi les caractéristiques de l'écriture numérique rejoignent les propriétés du support numérique :

  • manipulabilité : le numérique permet d'appliquer des règles de manipulation automatique sur le contenu,
  • abstraction : le numérique permet d'élaborer des modèles formels permettant d'abstraire le contenu,
  • adressabilité : le numérique permet d'indexer et d'adresser le contenu,
  • universalité : le numérique encode tous les contenus sans frontière formelle,
  • clonabilité : le numérique permet de produire de multiples instances identiques d'un contenu.[2]

Littératie numérique[modifier | modifier le code]

Ces principes du numérique induisent une littératie particulière qui est un des enjeux de l'éducation aujourd'hui. Plusieurs initiatives en milieu scolaire[3] mais aussi dans le milieu académique[4] s'emploient à enseigner la littératie numérique, notamment par le biais d'un apprentissage de l'écriture numérique qui mobilisent des compétences complexes et inédites à l'école.

Par rapport à l'apprentissage de l'écriture traditionnelle, il s'agit d'apprendre comment les différents espaces d'écriture affectent le sens, le lectorat et la lisibilité du texte.

L'écriture numérique comme forme d'expression créative[modifier | modifier le code]

Le numérique a rendu possible de nouvelles formes d'expression dans différentes domaines artistiques : littérature, cinéma, audiovisuel, musique, création sonore, création graphique, etc. Ces nouvelles formes, en particulier lorsqu'elles mobilisent la production d'un discours ou d'une narration, relèvent de l'écriture numérique dans la mesure où ses auteurs cherchent à exploiter les propriétés du numérique pour imaginer de nouvelles formes artistiques. Ces œuvres numériques ont la particularité de jouer tant sur les nouvelles modalités de l'écriture, que sur les nouvelles modalités de la lecture ou de la réception.

La création en août 2011[5] d'un département Nouvelles Écritures à France Télévisions, consacré entièrement à ces nouvelles formes d'expression, témoigne d'un mouvement d'institutionnalisation croissante de ces formes.

Littérature numérique[modifier | modifier le code]

La littérature numérique produite par l'écriture numérique compte de nombreux sous-genres comme la poésie numérique (générative), le texte interactif (hypertexte, fictions interactives...), la génération automatique de textes. Elle se distingue de la littérature homothétique, qui se contente d'encoder des ouvrages destinés à l'édition papier dans un format numérique (pdf, epub, mobi).

Dispositifs d'écriture numérique[modifier | modifier le code]

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Toute forme d'écriture est fortement conditionnée par son dispositif d'écriture. Le dispositif ne doit pas être confondu avec son support qui ne contient que l'inscription matérielle des signes. Le dispositif inclus le support, mais aussi tous les aspects opérationnels de l'acte d'écriture. Dans le cas de l'écriture numérique, le dispositif d'écriture est le système technique numérique par lequel les signes sont produits, encodés numériquement et stockés. Il combine un ordinateur au sens large et un logiciel d'écriture. Il existe plusieurs types de logiciel d'écriture selon des visées applicatives différentes.

Éditeur de texte brut[modifier | modifier le code]

Traitement de texte WYSIWYG[modifier | modifier le code]

Le principe des systèmes WYSIWYG (« What you see is what you get », c'est-à-dire « Ce que vous voyez est ce que vous obtenez ») est de créer un document textuel tout en composant le rendu visuel du document. Le principe est donc de simuler la fonction graphique de l'écriture qui est la fonction traditionnelle de l'écriture analogique (sur support papier par exemple).

Éditeur de texte WYSIWYM[modifier | modifier le code]

Le principe des systèmes WYSIWYM (« What you see is what you mean », c'est-à-dire « Ce que vous voyez est ce que vous voulez dire ») est d'associer explicitement au texte affiché des intentions auctoriales et sémantiques sous forme de code. Il se détache de la forme finale et l'acte d'écriture intègre de manière intentionnelle une forme de programmation.

Autres dispositifs d'écriture numérique[modifier | modifier le code]

Références[modifier | modifier le code]

  1. Crozat, Stéphane, « De l’écriture qui veut imprimer à l’écriture qui veut programmer », sur bbf.enssib.fr (consulté le 25 octobre 2016)
  2. Crozat, S., Bachimont, B., Cailleau, I., Bouchardon, S., Gaillard, L. (2011). « Éléments pour une théorie opérationnelle de l’écriture numérique », Document numérique, vol. 14/3-2011, Paris : Hermès Lavoisier, 9-33. (Scopus – Francis)
  3. « Savoirs CDI: L'écriture numérique », sur www.reseau-canope.fr (consulté le 27 octobre 2016)
  4. « PRECIP | PRatiques d’ÉCriture Interactive en Picardie », sur precip.fr (consulté le 27 octobre 2016)
  5. Olivier Dumons, « Quand le numérique bouscule la narration », Le Monde.fr,‎ (ISSN 1950-6244, lire en ligne)

Bibliographie[modifier | modifier le code]

Exemples de sites de création[modifier | modifier le code]

Articles connexes[modifier | modifier le code]