« Ressources éducatives libres » : différence entre les versions

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* [http://www.unit.eu Unit] : université numérique ingénierie et technologie, ressource en **accès** gratuit ((voir http://www.unit.eu/mentions-legales))
* [http://www.unit.eu Unit] : université numérique ingénierie et technologie, ressource en **accès** gratuit ((voir http://www.unit.eu/mentions-legales))
* [http://classiques.uqac.ca/ Les classiques des sciences sociales de l'UQAC], Université du Québec a Chicoutimi.
* [http://classiques.uqac.ca/ Les classiques des sciences sociales de l'UQAC], Université du Québec a Chicoutimi.



===Documentation===
===Documentation===
* "[http://www.framablog.org/index.php/post/2009/12/02/licence-creative-commons-paternite-et-education Privilégier la licence Creative Commons Paternité (CC BY) dans l'éducation]" sur framablog : explique le choix du type de licence pour les ressources éducatives libres.

* {{fr}} [http://agir.transfer-tic.org/moodleauf/mod/resource/view.php?id=6361 Déclaration de Dakar sur les Ressources Éducatives Libres (UNESCO, OIF, AUF), Mars 2009]
* {{fr}} [http://agir.transfer-tic.org/moodleauf/mod/resource/view.php?id=6361 Déclaration de Dakar sur les Ressources Éducatives Libres (UNESCO, OIF, AUF), Mars 2009]
* {{en}}[http://www.capetowndeclaration.org/ The Cape Town Open Education Declaration];
* {{en}}[http://www.capetowndeclaration.org/ The Cape Town Open Education Declaration];

Version du 16 décembre 2009 à 13:00

Fichier:OER Commons.png
Capture d'écran du site internet OER Commons

Origines des Ressources Éducatives Libres (REL)

L'expression Ressources Éducatives Libres (REL) (Open Educational Resources (OER) en anglais) désigne un mouvement mondial initié par des fondations, universités, enseignants et pédagogues visant à créer et distribuer via internet des ressources éducatives (cours, manuels, logiciels éducatifs, etc.) libres et gratuites.

Cette expression a été adoptée pour la première fois lors du Forum 2002 de l'UNESCO sur l'impact des logiciels de cours libres pour l’enseignement supérieur dans les pays en voie de développement.

Financées principalement par la Fondation William et Flore Hewlett, les Ressources Éducatives Libres (REL) sont les matériaux digitalisés offerts librement pour que des éducateurs, des étudiants et des apprenants les réutilisent pour l'enseignement, l'apprentissage et la recherche. Les REL furent discutées lors du deuxième forum mondial sur l’Assurance qualité, l'accréditation et la reconnaissance des qualifications (juin 2004, UNESCO, Paris). Les Ressources Éducatives Libres (REL) ont été définies comme:

  • Ressources d'apprentissage : logiciel de cours, modules de contenus, objets d'étude, soutien aux étudiant et outils d'évaluation, et comme communautés d'étude en ligne
  • Ressources de soutien pour les enseignants : outils pour les enseignants et matériels de support pour leur permettre de créer, d'adapter, et d'utiliser les REL, ainsi que comme matériaux de formation et autres outils d'enseignement pour enseignants
  • Ressources pour assurer la qualité de l'éducation et des pratiques éducatives

Les Ressources Éducatives Libres (REL) et les Logiciels Libres

Les principales communautés REL utilisent presque tous les logiciels libres pour développer leurs contenus.

Voir aussi

Ressources francophones

Modèle:Wikiversity

Documentation