Trouble désintégratif de l'enfance

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Trouble désintégratif de l'enfance
Classification et ressources externes
CIM-10 F84.3
CIM-9 299.10-299.11
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Un trouble désintégratif de l’enfance (en anglais : childhood disintegrative disorder) est un trouble rare caractérisé par une étape tardive (> 3 ans) du retard de développement d'un enfant dans le langage, les relations sociales et la psychomotricité. Les chercheurs n'ont pas trouvé de raison significative liée à ce trouble. Le trouble désintégratif de l'enfance compte parmi l'un des cinq Troubles Envahissants du Développement (TED).

Cette perte survient dans aux moins deux domaines parmi les suivants : compréhension ou expression langagière, compétences sociales, comportement adaptatif, contrôle sphinctérien, activités ludiques et habiletés motrices. Une altération des interactions sociales et de la communication ainsi que des comportements, intérêts et activités qui sont restreints, répétitifs et stéréotypés sont également observés.

Ce trouble semblerait être lié à une lésion au système nerveux central[réf. nécessaire].

De façon générale, ce trouble s’accompagne d’un handicap mental sévère. La prévalence du trouble désintégratif de l’enfance est très faible (APA ; DSM-IV-TR, 2001).