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La psychologie, du grec psukhê (âme) et logos (science), est l'étude scientifique des faits psychiques, la connaissance empirique ou intuitive des sentiments, des idées, des comportements, l'ensemble des manières de penser, de sentir, d'agir qui caractérisent une personne, un animal, un groupe, un personnage.

Divisée en de nombreuses branches d’étude, ses disciplines abordent le domaine tant au plan théorique que pratique, avec des applications thérapeutiques, sociales, politiques, commerciales (marketing) ou théologiques.

La psychologie a pour objectif l'investigation du psychisme comme fondement d'une structure subjective et d'un fonctionnement spécifique (processus et mécanisme) articulé à la perception et représentation du monde extérieur.

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  Une branche de la psychologie au hasard
Représentation graphique du système psychique d'après Carl Gustav JUNG
La psychologie analytique ou psychologie des profondeurs (Tiefenpsychologie selon le mot de l'auteur lui-même) est une théorie élaborée par le psychiatre Carl Gustav Jung (1875 - 1961). Cette théorie se propose de donner du sens à ce qu'elle nomme l'âme (système ou appareil psychique) et propose une forme de développement de soi menant à la découverte de notre propre âme.L'approche de Jung diffère de celle de Freud, dont pourtant il devait être le dauphin et le successeur légitime en cela qu'elle postule que l'inconscient à une réalité avant tout culturelle et non pas seulement sexuelle (libido).Par ailleurs Jung s'intéresse aux phénomènes paranormaux, ceux qui ne sont pas considérés par ses pairs.

Les termes pour la nommer sont : psychologie jungienne, psychanalyse jungienne, psychologie analytique. Certains ouvrages pour désigner cette psychologie parlent d'une psychologie des complexes (car elle s'y intéresse).

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  Une image de qualité
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  Une citation au hasard
« N'oublions pas non plus que les enfants doués ne sont pas toujours précoces ; leur développement est plutôt lent et leurs capacités restent parfois fort longtemps à l'état de latence. »

C.G. Jung Pychologie et éducation, éd. Buchet Chastel, 1995, p. 247


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  Portails connexes
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  Une personnalité au hasard

Lev Semionovitch Vygotski, en russe Лев Семёнович Выготский, (17 novembre 1896 (5 novembre, selon l'ancien calendrier russe) - 11 juin 1934) est un psychologue russe connu pour ses recherches en psychologie du développement et sa théorie historico-culturelle du psychisme.

Hors de l’Union soviétique il a été découvert dans les années 1960. C’est un penseur qui a introduit la notion du développement intellectuel de l’enfant comme une fonction des groupes humains plutôt que comme un processus individuel. Ses contributions sont estimées actuellement par les tenants du socio-constructivisme comme primordiales dans l’évolution de notre compréhension du développement de l’enfant.

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  • Qui a utilisé le terme de « stade du miroir » le premier ? [ Réponse ]
  • Quel mot décrit le développement progressif d'un être vivant de sa conception à sa mort ? [ Réponse ]
  • Comment Winnicott nomme l'objet privilégié, choisi par l'enfant ? [ Réponse ]
  • Quel est le nom de la bouffée délirante polymorphe qui peut apparaître chez la femme dans les jours qui suivent l'accouchement ? [ Réponse ]
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