Inspecteur de l'Éducation nationale

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En France, les agents chargés des enseignants du premier degré, professeurs des écoles comme instituteurs, ou des professeurs de lycée professionnels (PLP) ou chargés de l'information et de l'orientation sont des Inspecteurs de l'Éducation nationale (IEN).

Fonctions[modifier | modifier le code]

Le corps des Inspecteurs de l’Éducation Nationale (IEN) est organisé en quatre grandes spécialités :

  • IEN chargés d'une circonscription du premier degré (IEN-CCPD),
  • IEN chargés de l'information et de l'orientation (IEN-IO),
  • IEN intervenant sur l'enseignement professionnel pour les enseignements généraux (IEN-EG),
  • IEN intervenant sur l'enseignement professionnel pour les spécialités professionnelles (IEN-ET).

Les IEN ont pour fonction de mettre en œuvre la politique éducative du pays.

Lorsqu'ils sont chargés d'une circonscription de l'enseignement primaire, les Inspecteurs de l'Éducation nationale inspectent et proposent un avis de note au Directeur académique des services de l'éducation nationale (DASEN) DA-SEN qui arrête la note des professeurs des écoles et des instituteurs des écoles maternelles et élémentaires[1]. Les IEN-CCPD étaient autrefois appelés IDEN, inspecteurs départementaux de l’Éducation nationale.

Ils organisent des actions de formation continue ainsi que des journées pédagogiques ou d'information pour les enseignants de leur circonscription. Ils sont assistés dans cette tâche par des conseillers pédagogiques, instituteurs-maîtres formateurs ou professeurs des écoles-maîtres formateurs (enseignants du premier degré ayant passé avec succès les épreuves d'un certificat d'aptitude à exercer ce type de fonctions, CAFIPEMF).

Les Inspecteurs de l'Éducation Nationale assurent également un travail administratif important : ils sont chargés, sur délégation des Directeurs Académiques, de l'exécution des arrêtés rectoraux concernant le déroulement des carrières des professeurs des écoles et des instituteurs. Ils donnent leur avis sur la titularisation et l'avancement de ceux-ci. Ils exercent des « responsabilités consultatives » en matière d'ouverture et de fermeture de classe (décision finale du DA-SEN) et de construction d'écoles publiques (décision des collectivités territoriales compétentes).

D'autres inspecteurs de l’Éducation nationale interviennent au niveau d'une académie pour travailler auprès des enseignants des lycées professionnels (LP). Ceux qui sont chargés des enseignements généraux (IEN-EG) sont spécialisés dans les disciplines lettres, histoire-géographie, mathématiques-sciences et langues vivantes. Tout comme leurs collègues des enseignements généraux, ceux de spécialités techniques interviennent en LP mais pour les spécialités professionnelles (IEN-ET). Certains sont spécialistes des secteurs industriels (IEN-ET STI), des professions relevant des sciences biologiques et des sciences sociales appliquées (IEN-ET SBSSA), et d'autres du secteur tertiaire (IEN-ET Économie et gestion). Interviennent également des IEN arts appliqués. Les IEN-EG et ET étaient autrefois appelés IET, inspecteurs de l'enseignement technique.

Les IEN-EG et les IEN-ET inspectent les professeurs de lycée professionnel, arrêtent leur note pédagogique et participent à leur recrutement, leur titularisation et leur avancement.

En dehors de la mission classique de l'inspection individuelle, ils assurent des missions d'évaluation du système éducatif et sont impliqués dans les examens (CAP, baccalauréats professionnels). Ils opèrent également en enseignement privé ainsi que dans les centres de formation d'apprentis pour y contrôler les enseignements. Ils sont amenés à formuler des avis sur l'évolution des structures pédagogiques des lycées professionnels et des équipements techniques nécessaires aux formations. Les IEN-EG et les IEN-ET sont placés sous l'autorité des Recteurs.

Certains IEN exercent des fonctions de conseiller technique auprès du Recteur ou du Directeur Académique, directeur des services départementaux de l'Éducation nationale, dans les domaines des enseignements primaire, technique, professionnel et de l'apprentissage, de l'information et de l'orientation (IEN-IO), de l'adaptation et de la scolarisation en situation de handicap (ASH).

Circonscriptions[modifier | modifier le code]

Ancienne école Firmin Marbeau, siège des circonscriptions du premier degré Brive Nord et Brive sud de l'éducation nationale, Brive-la-Gaillarde
Ancienne école Firmin Marbeau, siège des inspections Brive nord et Brive sud, Brive-la-Gaillarde

Les Inspecteurs de l'Éducation Nationale Chargés de Circonscription du Premier Degré (IEN CCPD) ont compétence sur la circonscription. Ils sont les représentants du Directeur académique des services départementaux de l'éducation nationale, et donc de l'État, dans cette circonscription. Ils n'ont pas le statut de chef d'établissement même s'ils le sont virtuellement car il y a bien « gestion » et « management » de la circonscription. Cela implique la charge de toutes les écoles publiques et l'inspection de tous les enseignants des écoles publiques et privées sous contrat, d'une circonscription qui regroupe souvent un certain nombre de communes. La liste des écoles d'une circonscription est arrêtée par le Directeur académique des services de l'éducation nationale (DASEN), anciennement l'Inspecteur d'Académie, directeur des services départementaux de l'éducation nationale.

Recrutement[modifier | modifier le code]

Les Inspecteurs de l'Éducation nationale sont recrutés par concours, dans quatre spécialités (1er degré, information et orientation, enseignement technique, enseignement général). Les candidats reçus sont placés immédiatement en responsabilité dans une circonscription ou en académie et suivent une formation individualisée à l'École supérieure de l'éducation nationale (ESEN). Un recrutement par la voie d'une liste d'aptitude annuelle est prévu parmi les candidats appartenant aux mêmes corps que ceux permettant l'accès au concours et justifiant de dix années de services effectifs en cette qualité.

Le détachement dans le corps des inspecteurs de l'éducation nationale est ouvert aux fonctionnaires titulaires de l'État, des collectivités territoriales et des établissements publics appartenant à un corps ou à un cadre d'emplois catégorie A, justifiant de cinq années de services dans celui-ci et ayant atteint un indice brut de traitement au moins égal à 457.


Les personnels ainsi détachés bénéficient d'une formation dont les modalités sont fixées par arrêté du ministre chargé de l'éducation nationale.

Note[modifier | modifier le code]

  1. Naïl Ver, Adeline Paul et Farid Malki, Professeur des écoles : droits, responsabilités, carrière, Retz Éditions, 2014, 223 p.