IMS Global Learning Consortium

Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre.
Aller à : navigation, rechercher

IMS Global Learning Consortium (aussi nommé ITIMS ou IMS GLC) est une ONG mondiale (à but non lucratif) composée de membres (140 organismes, mi 2009) qui ont en commun l'objectif de développer l'utilisation des technologies au service de l'apprentissage et de l'éducation, au profit des éducateurs et étudiants et de la communauté éducative dans le monde entier.

IMS GLC a comme principales activités :

  • le développement communautaire et collaboratif d'une interopérabilité des systèmes utilisés pour l'éducation et l'apprentissage. Ce travail associe les institutions et structures concernées par l'éducation ;
  • le développement et l'amélioration des normes en matière d'apprentissage et de technologie éducative, dont certaines (QTI, Content Packaging ...) sont déjà très utilisés ;
  • des référentiels et la diffusion de bonnes pratiques (tirant les leçons des retours d'expérience) dans ce domaine.

Centres d'intérêt[modifier | modifier le code]

  • Digital Learning, livres électroniques et Applications d'apprentissage en ligne
  • Management de communautés apprenantes & environnements virtuels pour l'apprentissage (Virtual Learning Environments)
  • Entreprises du domaine des technologies de l'apprentissage & Intégration Internet
  • Application des résultats d'apprentissage
  • Normes de curriculums, ePortfolio
  • Les meilleures pratiques d'E-Learning
  • Apprentissage efficace
  • Evaluation et analyse des performances, y compris pour les institutions
  • E-Learning et bibliothèque intégrée
  • Technologies d'assistance à l'apprentissage

Voir aussi[modifier | modifier le code]

Articles connexes[modifier | modifier le code]

Liens externes[modifier | modifier le code]

Liens externes[modifier | modifier le code]

Bibliographie[modifier | modifier le code]

Notes et références[modifier | modifier le code]