Dysharmonie évolutive

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La dysharmonie évolutive (classée au chapitre 3 de la CFTMEA) est une pathologie mentale de l'enfant et de l'adolescent ni névrotique, ni psychotique, mais avec une perturbation de la personnalité.

Historique[modifier | modifier le code]

Il s'agit d'un concept français créé par Roger Misés, proche de la notion d'état limite.

Une dysharmonie spécifique[modifier | modifier le code]

Elle se différencie donc de la dysharmonie issue du trouble envahissant du développement.

Bibliographie[modifier | modifier le code]

  • Roger Misès, Roger Perron, Roger Salbreux, Retards et troubles de l'intelligence de l'enfant, EME Éditions Sociales Françaises (ESF), 1994, coll. La vie de l'enfant (ISBN 2710110407)
  • Bernard Gibello, L'enfant à l'intelligence troublée, préface de Serge Lebovici, Dunod, 2009, coll. Enfances (ISBN 2100530046)