Éducation socioculturelle
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L'éducation socioculturelle (ÉSC) est une particularité de l’enseignement agricole en France.
C'est dans le contexte des lois de modernisation agricole (1962) que le dispositif d’éducation socioculturelle – un centre socioculturel, un animateur socioculturel, une association sportive et culturelle – est mis en place pour participer à cette « ouverture sur le monde et sur la vie » que devait provoquer l’enseignement technique agricole pour une population restée encore à l’écart du progrès et souffrant d’un « handicap culturel ».
Dans les établissements agricoles, où le régime d'internat s’imposait pour une majorité d'élèves, furent créées les associations sportives et culturelles, avec pour mission de « mettre en avant la personnalité des élèves et la dynamique du corps social auquel ils appartiennent » (Edgard Pisani, alors Ministre de l'agriculture). Le professeur d'éducation socioculturelle de l’époque était donc un animateur, tenant une place exemplaire.
Cette matière intervient dans trois domaines éducatifs :
- l'éducation à la communication humaine, à l'autonomie et à la coopération,
- l'éducation à l'environnement socioculturel,
- l'éducation artistique.
Elle utilise le plus souvent des méthodes actives, notamment la pédagogie par projet.
Particularité de ce métier: les professeurs d'ÉSC doivent assurer un tiers de leur temps en animation (organisation de spectacle, liens avec le territoire…), un peu dans le même esprit que les professeur d'EPS.
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[modifier] Modules de formation
L'ÉSC est présente dans tous les diplômes de l'enseignement agricole français : CAPA, BEPA, baccalauréats professionnels agricoles, baccalauréat technologique STAV, Baccalauréat général S, option EATDD (Écologie Agronomie Territoire et Développement Durable remplaçant Citoyenneté, anciennement EATC ), BTSA (Brevet de Technicien Supérieur Agricole).
[modifier] Formation des enseignants en France
Les professeurs sont soit des professeurs certifiés soit des professeurs des lycées professionnel, formés à l'ENFA à Toulouse (auparavant à l'INPSA de Dijon).
[modifier] Bibliographie
L'auteur principal qui peut éclairer l'histoire de l'ÉSC est Jean-François Chosson qui a écrit notamment "La mémoire apaisée : Au long des routes de l'éducation populaire et d l'enseignement agricole 1928-2001" il a écrit d'autres ouvrages que ce soit sur l'animation du territoire ou sur les différents champs d'action de l'éducation socioculturelle (éditions de L'harmattan, mars 200) ISBN 2747520455.
[modifier] Autres sources
France inter a consacré le 13 décembre 2007 une courte émission radiophonique, "Carnets de campagne", pendant laquelle Béatrice Fabre, Professeur d'ESC au LEGTA de Vic de Bigorre a pu évoquer les grandes lignes du métier.
